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這並不是第一次和原住民的孩子相處
但從來沒有像這次給予我這麼強烈的感動

很難去述說是怎樣的感覺

上次看原班導師上課
一年級的孩子乖得不像是一年級
那眼睛在黝黑皮膚的襯托下
更顯得閃閃發亮
全神灌注地盯著老師
看得都讓我覺得他們老師身上有光芒~呵

而今天輪到我上台
雖不是第一次試教
但我自己覺得教得很糟糕很糟糕
對這群孩子感到抱歉
因為.......
我真得很不會教數學呀!
他們非常認真,想要聽懂我所要給予他們的
是真的,我感覺得到

很專心的仰頭望著我
很仔細的去想每個問題
很努力的填寫學習單跟習作
很認真地用一堆稀奇古怪的握筆方式寫出答案

突然想到很多老師曾說過:從眼神就可以知道你們有沒有在聽課
以前都覺得認真可以裝出來
眼神再怎樣迷茫
老師應該也不會顧及到每個人
不過
現在我明白了,那是種氣氛,關於學習。

教完課後
想到昨天買好的小巧克力
讓賀曉東﹝這孩子很有趣﹞去呼喊班上的人回來領糖果
他們很乖巧的自動排成一排
站在他們面前看過去
好長一排呀
每個人都翹首盼望 希望趕快拿到糖果
他們都以捧著珠寶的姿態拿走兩顆圓滾發亮的巧克力
當放在他們掌中
耀眼的光芒,隨著巧克力球的滾動閃閃發亮
不知為什麼
在當下的我好感動.......

他們和都市裡的孩子不同
是我未曾體驗過的教學經驗
單純與直率
是因為太常接觸我所認識的一年級
所以當面對他們時
我會產生這麼大的反應和衝擊嗎?
或許吧~

孩子們,對不起呀
我教得很糟糕~~
希望沒有造成你們學習上的不愉快經驗
謝謝你們
給了我這樣一個難忘的回憶

當我想起那年仲夏
我在一所依山傍海的原住民小學__景美國小
擁有最初的感動........。
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